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Ambiente

PROGRAMMAZIONE CURRICOLARE del PROGETTO di EDUCAZIONE AMBIENTALE

Distinguere i materiali 

Classificare i materiali

DISTINGUERE I MATERIALI 

ESPERIENZA:

Raccolta differenziata;

osservare e confrontare il "percorso" di un materiale inorganico con il ciclo vitale di un essere vivente (nascere - crescere - morire).

DISTINGUERE GLI ESSERI VIVENTI DAI NON VIVENTI

- IL CICLO DELLA VITA NELLE PIANTE E NEGLI ANIMALI
(nascere - nutrirsi - crescere - riprodursi - morire).

ESPERIENZA:

Raccolta materiale di origine vegetale o animale per l'avvio al compostaggio.

 

CATENA ALIMENTARE: PRODUTTORI e CONSUMATORI

- CICLO DELL'ACQUA;

ESPERIENZA:

ciclo e riciclo di materiale biodegradabile  (composter) e non.


CATENA ALIMENTARE e APPROFONDIMENTO: IL CERCHIO SI CHIUDE (decompositori) E IL CICLO DELL'AZOTO

- I VEGETALI: LA FOTOSINTESI;

ESPERIENZA:

decompositori:  muffe e/o lombrichi.


CICLO dell'ENERGIA: CAPIRE IL FENOMENO della COMBUSTIONE e il CICLO del CARBONIO

ESPERIENZA:

calore, fermentazione, humus nel composter.

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