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Il modulo delle classi IV della scuola
elementare Rosa Agazzi di Villaguattera ha ritenuto
importante aderire al Progetto Europeo "COMENIUS"
per sviluppare ed accrescere nei bambini la conoscenza
e la consapevolezza di una cultura europea.
Gli argomenti trattati sono già parte integrante del
curriculum della scuoia (ed. all'ambiente - ed. alla
diversità - ed. alla pace) e tale progetto permette
di ampliarne la visione e incontrare somiglianze anche
al di là del proprio territorio.
Attraverso Internet, le insegnati hanno preso contatto
con due scuole elementari europee (del Galles e dell'Irlanda)
che condividevano i medesimi obiettivi.
In seguito ad alcune comunicazioni via E-mail due insegnanti,
rappresentanti delle suddette scuole, nel mese di febbraio
1998 hanno fatto visita alla nostra scuola, incontrando
in quell'occasione la Dirigente scolastica, le insegnanti
e gli alunni.
Durante questa visita, prevista dal Progetto Comenius
e indicata come preparatoria, della durata di 4 giorni,
gli insegnanti e la Dirigente scolastica, hanno preparato
il progetto da presentare alle rispettive agenzie nazionali
per essere vagliato e approvato.
Nel mese di luglio é
stata comunicata l'approvazione per tutte e tre le scuole.
Oltre all'approvazione, dalle agenzie competenti, vengono
stanziati dei fondi per finanziare il progetto.
Dal mese di settembre il progetto è stato introdotto
nella programmazione didattica delle seguenti discipline:
lingua italiana, storia, geografia, studi sociali, lingua
inglese, scienze naturali e educazione musicale.
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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA
Il progetto affronterà tre aspetti
fondamentali dell'essere umano visti attraverso gli
occhi dei bambini:
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I bisogni e i diritti di ogni
essere umano;
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L'arricchimento della vita
di ognuno attraverso gli scambi delle reciproche
culture;
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Il ruolo che ciascun essere
umano ha nella tutela dell'ambiente.
Questi tre aspetti, divisi in trimestri,
rappresentano per i bambini un punto di vista originale
per celebrare il nuovo millennio.
OBIETTIVI DEL PROGETTO
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Promuovere la cooperazione tra scuole
di Paesi diversi.
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Scambio di metodologie di insegnamento:
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Promuovere una cultura di pace.
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Incoraggiare contatti tra bambini
di Paesi diversi.
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Promuovere il ruolo della tecnologia
per facilitare la comunicazione.
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Promuovere la conoscenza della Convenzione
dei diritti umani e del bambino.
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Promuovere la conoscenza di culture
diverse.
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Promuovere la consapevolezza dell'importanza
della tutela dell'ambiente.
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